Desde Homeschooling Spain: nuestro homenaje a María Calderón

Esta semana nos ha dejado María. Y con ella, una de esas voces que estuvieron ahí cuando el homeschooling en español apenas tenía forma, nombre o caminos claros. Hoy  educar en casa es una opción más visible. Hay recursos, comunidades, materiales, redes sociales… Pero no siempre fue así. Hubo un tiempo en el que muchas familias empezaban casi a ciegas. Buscando información en inglés, dudando, sintiéndose solas. Y en ese contexto, es donde aparecen personas como María Calderón. Durante años, su blog  Por el roble, el fresno y el espino fue uno de los pocos espacios en español donde encontrar orientación, ideas y, sobre todo, la sensación de no estar loca por querer educar a tus hijos en casa.

Por el roble, el fresno y el espino

María no solo educó a sus hijos en casa. También ayudó, sin hacer ruido, a que muchas otras familias pudieran hacerlo. Escribía, compartía, traducía… y abría camino. Como recuerda Silvia Cachia, con quien trabajó durante años: “Vuestra madre no solo os educó a vosotros; ayudó a educar a miles de niños a través de sus traducciones y su escritura.” Juntas llevaron a cabo proyectos que hoy siguen siendo referencia para muchas familias, como la traducción al español de materiales de Charlotte Mason o la publicación de textos que acercaban otra forma de entender la educación. Fue una mujer trabajadora, constante y profundamente generosa con su conocimiento. Parte de la historia de muchas familias Hay algo muy especial en el homeschooling: a veces, personas que nunca llegas a conocer en persona forman parte de tu vida. De tu forma de educar. De tus decisiones. De tu camino. Como escribe Silvia Ocaña: “Hay personas que nunca conoces de forma real pero que son parte de tu historia y de tu vida.” Para muchas madres, María fue exactamente eso. Un nombre al otro lado de la pantalla. Una referencia. Un apoyo silencioso. Cuando alguien así se va, es fácil pensar que deja un vacío. Pero en realidad, deja algo mucho más profundo. Porque su trabajo no desaparece. Sigue en cada familia que hoy educa en casa con más claridad gracias a su ayuda. En cada madre que encuentra un recurso en español. En cada niño que aprende a través de materiales que alguien, un día, decidió traducir y compartir. Ese es su verdadero legado. Gracias, María Quizá muchas de las familias que hoy empiezan no sepan su nombre. Pero están caminando sobre un terreno que alguien como María ayudó a construir. Y eso también es educar. Gracias por tanto. Para conocer más sobre su trabajo Puedes leer el artículo completo escrito en su despedida por Meninheira aquí: https://blog-meninheira.blogspot.com/2026/04/se-nos-ha-ido-maria.html Estos son algunos de los artículos que ha compartido en este blog Homeschooling Spain: Sus imprescindibles para el homeschooling: https://www.homeschoolingspain.com/2012/10/lista-de-mis-imprescindibles.html?m=1 El despertar de la Señorita Prim: https://www.homeschoolingspain.com/2013/05/el-despertar-de-la-senorita-prim.html?m=1 Aquí María entrevistó a Natalia Sanmartín Fenollera https://www.homeschoolingspain.com/2013/07/entrevista-natalia-sanmartin-fenollera.html?m=1 Aquí su colaboración en el libro Mis hijas NO van al colegio https://www.homeschoolingspain.com/2013/01/libro-mis-hijas-no-van-al-colegio.html?m=1 Mensajes de despedida Sus amigas nos han enviado estos mensajes: Queridos hijos de María: Os escribo estas palabras con el corazón encogido por la noticia, pero lleno de gratitud por haber compartido un camino tan importante con vuestra madre. Conocí a María cuando éramos madres jóvenes y emprendedoras, navegando por las aguas desconocidas del homeschooling en español. María fue una verdadera pionera intelectual. Recuerdo con admiración su blog y los otros espacios donde volcaba su generosidad. Pero nuestra unión fue mucho más allá: juntas emprendimos proyectos que hoy son pilares para muchas familias. Quiero que sepáis el orgullo que debéis sentir por su capacidad de trabajo y su visión. Recuerdo cuando nos contactaron para traducir el curso de Charlotte Mason del inglés al español; estuvimos más de un año de trabajo intenso, codo con codo, hasta que vimos los frutos convertidos en curso y, finalmente, en libro. No nos detuvimos ahí. Juntas sacamos adelante la primera traducción de la Geografía Elemental de Charlotte Mason, un proyecto novedoso que vendíamos con ilusión en formato digital. E incluso unimos nuestras reflexiones en un libro que hoy vive en Amazon, A dos voces, donde nuestros artículos sobre crianza y educación se entrelazan para siempre. Vuestra madre no solo os educó a vosotros; ayudó a educar a miles de niños a través de sus traducciones y su escritura. Fue una mujer brillante, una emprendedora incansable y una compañera de letras generosa. Su voz seguirá viva en cada página que tradujimos juntas y en cada familia que hoy usa sus materiales. Todo mi cariño en este momento tan difícil. Su legado es inmenso y su luz, eterna. Silvia Cachia Hasta pronto Maria En realidad no nos dejas Porque el aire todavía huele a fresno y a naranjas amargas Pero no es amarga tu partida Porque tu legado es amor, dedicación creatividad, sueños a los que diste forma y dejaste libres… Todo eso sigue vivo Tu amor echó raíces en corazones que vibran y vuelan alto Por eso, sigues a nuestro lado. Tu recuerdo no es algo vaporoso e intangible Tu recuerdo eres tú físicamente en todo eso que sigue conteniendo tu alma En las semillas que siguen floreciendo Porque son personas en las que brillan tu luz y tu esencia Esther Quiles Hay personas que nunca conoces de forma real pero que son parte de tu historia y de tu vida. María era una de esas personas para mí. Allí por el 2006 cuando empecé a buscar información en español sobre homeschooling,su blog fue el único que encontré, y menuda alegría me dió! Pronto empezamos a intercambiar mails, a compartir sobre nuestro día a día aprendiendo en casa y también a intercambiar materiales que nos habían funcionado. Este intercambio duró años,de forma intermitente,hasta que la vida siguió su curso. Nunca fuimos íntimas pero siempre la recordaré como parte de mi camino y con un inmenso cariño. Silvia Ocaña María! Fue un delicia intercambiar ideas y pensamientos sobre el homeschooling contigo. Siempre con una respuesta acertada y inspiradora. Ha sido un privilegio compartir la parte más importante de mi vida contigo ! Marvan Mi hijo no sabe que una parte de María se queda con él, que ella estuvo detrás de algunas de nuestras actividades, proyectos y lecturas. Como madre homeschooler, tuve dudas y momentos de soledad. El blog de María, entre otros, me proporcionó el apoyo que necesitaba. Recurrí a él una y otra vez, y siempre saqué algún aprendizaje, alguna nueva idea, el impulso para seguir con entusiasmo el camino iniciado. Hay personas que se van sin ser conscientes de la huella que dejaron. Y esa huella, en cierto modo, es como no irse del todo. Maribel Barba Hasta siempre María ❤️

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Si estás empezando, te acompaño paso a paso para que inicies este camino con tranquilidad.

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Agenda Homeschooler

Agenda Homeschooler Sin Fechas:

Características

Agenda Homeschooler con organización semanal y diaria.

¿Cómo es la agenda?

Una agenda a semana vista de 600 páginas (sí, lo sé, "es una exageración", "se sale de lo normal", "no se puede llevar en el bolso de lo que pesa", "llama la atención", ¿he dicho ya que no es normal? hihihihihi ¿quien quiere ser normal? ;) )

El interior tiene un gran espacio para organizar tu día. Incluye también una pequeña guía de aprendizaje, para que podamos incluir el país que vamos a estudiar ese mes (haciendo referencia a mi propuesta curricular para Geografía), También espacio para el nombre de la persona de la cual estudiamos su biografía (haciendo referencia a mis cuadernos de trabajo de biografías, el I y el II), Así como un lugar para anotar fechas pedagógicamente aprovechables. Otra de las cosas que podemos encontrar es un mini archivos de evidencias, aunque recomiendo llevar un portafolio bien estructurado. Podeis ayudaros de mi *Portafolio homeschooler* que encontrais también en Amazon.

Una agenda a semana vista de 600 páginas 

Ventajas del homeschooling

¿Cuales son las ventajas del homeschooling

frente a la escolarización tradicional?

Esta es la pregunta que una y otra vez nos hacen desde los medios de comunicación. 

A mi personalmente no me gusta hablar de la libertad educativa en términos de productividad, prefiero hablar en términos de derechos, individuales y colectivos. 

Por que según reza la Constitución Española y la mayoría de tratados sobre derechos civiles que ha firmado nuestro país, los padres tenemos derecho a escoger el tipo de educación que van a recibir nuestros hijos.

Es tan escandaloso el tema, que se está conculcando un derecho universal (Artículo 26.3 de la Declaración de Derechos Humanos) y obligando a los progenitores que optan por la Educación en familia (o que optan por otros medios de escolarización fuera de la gubernamental -lease escuelas no homologadas-) a hacerlo de manera clandestina, suena ridículo ¿verdad? pero lo cierto es que miles de familias educan en España a sus hijos en la clandestinidad.

Creo que no beneficia en nada participar del amarillismo que se puede (y sospecho que se busca en muchos casos) generar en torno a esta pregunta, lo cierto es que lo que quiere oir el periodista de turno no es que estamos reclamando simplemente nuestros derechos, sino que el homeschooling es mejor que la escolarización tradicional porque los alumnos disfrutan de una educación personalizada de verdad, porque no existe el bulliying (lacra escolar que crece cada año según datos de la Fundación ANAR), porque se siguen los intereses del niño,... en fin, las ventajas pueden ser extensas, pero no estamos reclamando poder elegir qué tipo de educación queremos para nuestros hijos amparados por las ventajas que podemos obtener, simplemente reclamamos nuestros derechos.

Si echamos la vista atrás, a las distintas luchas por los derechos civiles, no hemos visto que se cuestionaran en base a sus supuestas ventajas o inconvenientes, ¿os imaginais que un periodista preguntara cuales son las ventajas de permitir la legalización de su partido político? o ¿qué ventajas aporta permitir la libertad de culto? y ¿las ventajas de permitir el sufragio universal? y ¿cuales son las ventajas de la libertad de expresión? ¿en base a qué ponderamos el cumplimiento de unos derechos u otros?

Qué locura de mundo hemos creado que mide todo en función de su productividad.

Reflexiones sobre la legalidad y la legitimidad

Me gustaría hacer una reflexión en cuanto al hecho de desobedecer las leyes injustas, cuestión sobre la que se han pronunciado ya grandes hombres como Gandhi, premio nobel de la Paz de los de verdad de los que lo demuestran con hechos, no de los que instauran la guerra con la paz en la boca. 

 
La legalidad de una norma no es un acto de fé, si no que su puesta en vigor y periodo de actuación viene dado siempre por LA OPINIÓN DE UNA O VARIAS PERSONAS, es una cuestión subjetiva que no tiene porque ser justa ni legítima pues tan legal era el apartheid, la esclavitud, la segregación de género en cuestiones monetarias, sociales, etc. 

Lo que deberíamos preguntarnos es por qué aceptamos mejor los límites y la falta de libertades, que las libertades personales y colectivas, cuestión que sin duda tiene que ver con la forma en la que hemos sido criados y/o educados. Sólo hay que mirar a la educación institucional, la educación gubertamentalizada, la "homologada", la "legal": es una educación que prima la sumisión, que considera la obediencia una virtud a promocionar.

Conseguir el reconocimiento de algunas libertades o derechos que ahora nos parecen tan obvios, ha sido una lucha ya no sólo contra los estados que legislan en contra de ellas sino también, y sobre todo, contra el pensamiento común social, contra esos construtos sociales que se plantan o germinan en las escuelas ayudados por los medios de comunicación masivos y, en todo caso, fomentados por los gobiernos. Hoy en día la posibilidad de que la vida de nuestro hijo tuviera que suspenderse, a nivel académico o laboral, para pasar un año recluído en un cuartel aprendiendo tácticas de guerra nos parece una aberración, pero hasta hace no mucho el pensamiento común social instaurado se basaba en la conveniencia de hacer la “mili” para "convertirse en un hombre". Miles de rapaces fueron presos o castigados con un incremento de tiempo en el secuestro legal de sus vidas por no querer participar en aquellos juegos de guerra y sin embargo, todos ellos pudieron “hacerse hombres” sin pasar por aquello y apuesto que en muchos casos con un alto grado de implicación social. 

Todos los avances sociales se producen siempre
partiendo del cuestionamiento al orden establecido
y la desobediencia. 

Dicho esto… la pregunta no és ¿es legal educar en familia?
si no ¿es legítimo educar en familia?