sábado, 19 de julio de 2014

TALLER: “Planifica el año académico de tus hijos”

Este taller pretende dar respuesta a todas esas preguntas que nos inundan alguna vez, ya seas principiante en esta aventura o lleves tiempo en ella.

Para dar respuesta a todas esas inquietudes nace este



comienza el próximo 1 de agosto
y dura hasta final de mes.




    • Qué es un programa de estudios
    •  Cómo armar un programa de estudios personalizado
    • Qué son los ejes transversales
    • Qué es un plan de estudios
    • Qué elementos lo componen
    • Qué es el plan de estudios oculto
    • Ejemplo concreto de plan de estudios
    • Qué es trabajar por proyectos
    • Pasos para armar un proyecto
    • Ejemplo concreto de un proyecto
    • Qué son los métodos didácticos
    • Tipos de métodos didácticos a la hora de enseñar
    • Tipo de actividades que se pueden realizar para abordar los contenidos

      Duración del taller
      El taller tiene una duración de 30 días. Cada semana recibirás en la comodidad de tu correo los PDF con el contenido y una tarea sugerida (si el tema lo requiriera).

      Plantillas
      Te regalaremos unas prácticas plantillas imprimibles que podrás utilizar para hacer las planificaciones de tus hijos.

      Horarios
      No hay “horarios de clases” ya que recibes los apuntes en tu correo y tú estableces cuándo vas a sentarte a estudiar y a hacer las tareas.

      Sesión Grupal

      En la última semana de taller podrás participar de una sesión grupal en vivo en la que hablaremos de todo lo visto en el mismo.

      Foro

      Además, el taller cuenta con un foro abierto las 24 horas para que dejes tus dudas y comentarios.



      miércoles, 21 de mayo de 2014

      PROPUESTA: I Feria Juvenil de Beneficiencia

      Un grupo de familias homeschoolers de Madrid está organizando la I Feria Juvenil de Beneficiencia, abierta a todo aquel que quiera colaborar y aprender independientemente de si es homeschooler o no.

      El propósito de la feria es recaudar fondos para los primates de Rainfer. Os dejo con sus palabras.



      ¡Hola!

      Os queremos presentar una propuesta que esperamos que os despierte tanto entusiasmo como a nosotras.

      Hace casi un año fuimos dos familias a una feria de ciencia organizada por MUNCYT donde había jóvenes de 9 a 18 años presentando sus trabajos de ciencias al público.

      Nos encantó tanto la idea que inmediatamente nos preguntamos: ¿Por qué no organizamos algo parecido? Percibimos que hay mucho interés por las ciencias entre nuestros amigos y familiares y creemos que sería una buena oportunidad para dedicar nuestro esfuerzo y trabajo a una buena causa.

      La idea es que cada familia participante presente, a través de experimentos, materiales manipulativos, etc. algún proyecto sobre un tema científico, en el que haya estado trabajando últimamente, o bien que prepare algo para la ocasión. Los temas motivo de estudio pueden ser muy variados, tanto como la ciencia lo es. Los niños tendrán, gracias a la participación en la feria, la oportunidad de presentar su trabajo de forma interesante, atractiva y educativa a las demás familias y al público asistente.

      Imaginamos una sala llena de familias, cada una con una mesa en la que exponer su proyecto. Los niños (la edad depende del interés y habilidad de comunicar una idea) podrían ser los encargados de mostrar su proyecto y desarrollar los experimentos bajo la supervisión de un/os adulto/s. El público (y las familias participan cuando quieran) va de mesa en mesa para aprender, observar y participar en las presentaciones de los demás.

      Habrá un rincón para los más pequeños bajo supervisión de uno o más adultos voluntarios; en este rincón, los niños podrán participar en juegos de ciencia básica, como burbujas, harina de maíz mezclada con agua, experimentos sobre los 5 sentidos, etc.

      ¿Y para qué montamos algo así? Bueno, aparte de que será una buenísima experiencia para todos compartir ideas y conocimientos, además de practicar el arte de presentar un proyecto en público, también servirá para enseñar a nuestros hijos a trabajar juntos para alcanzar un objetivo: conseguir fondos para Rainfer, un centro-santuario para primates que han sufrido durante sus vidas en circos, shows y en manos de particulares. Rainfer busca donativos para poder continuar su trabajo de rehabilitación, y para poder otorgar a estos primates la atención médica necesaria y el espacio imprescindible para animales salvajes.

      Si cobramos 5 euros a cada familia que participe en la feria, y contamos, además, con los donativos del público, creemos que podríamos recaudar algún dinerillo para el centro. También hemos pensado en la posibilidad de celebrar el sorteo de un kit científico durante la feria y ofrecer comida y refrescos, como manera adicional de aumentar los fondos. Si involucramos a nuestros hijos en el proceso, tendrá más significado para ellos. Y si celebramos una feria de este tipo anualmente, los niños podrán decidir a qué irá destinado el dinero recaudado cada año.

      La feria tendrá lugar en La Tabacalera el sábado 21 de junio desde las 12.00 hasta las 18.00 aprox.

      Esperamos contar con el apoyo y participación de muchas familias para conseguir que tenga éxito este proyecto. 
        
      Para más información:

      Kim Silverthorne (kimberleysilverthorne@hotmail.com)
      Pilar Redondo (bajoeldientedeleon@gmail.com)

      lunes, 19 de mayo de 2014

      LIBROS: serie 10 sobre homeschol

      Meni me pide que redacte una entrada para hablar de la Serie 10 sobre Homeschool y como aquel dijo, me encanta que me haga esta pregunta.

      Recuerdo el modo en el que se fraguó la idea en mi mente. Era el comienzo de 2013 y yo acababa de defender la tesis. Me planteaba cómo continuar con el impulso que me había guiado hasta ese momento y para ello estaba documentándome sobre cómo autoeditar libros por internet, cuando vi un manual sobre cómo garantizar el éxito en una autopublicación. Entre los consejos, el autor del librillo sugería la conveniencia de escoger un título que, a modo de guía práctica, indique "10 de esto o de lo otro". La sugerencia me pareció excelente y fácil de poner en práctica: ¿Por qué no? Podía hacer 10 librillos divulgativos de 10 cuestiones distintas. La idea maduraba en mi mente y no tenía más que hacer un listado con los 10 temas que quería desarrollar, siempre alrededor de dos palabras clave: 10 y homeschool. El proyecto estaba en marcha.

      En este momento, en el que he finalizado 6 de los títulos, una vez pasado el ecuador del proyecto, puedo hacer una recapitulación de lo que he realizado en estos 15 meses.


      10 claves para el reconocimiento legal del Homeschool

       El primero de los títulos se incardina en el proceso de conversaciones que tuvieron lugar entre los representantes del colectivo de familias que educa en casa y personas clave de la Administración central, tanto del ejecutivo como del legislativo, con vistas a la incorporación del reconocimiento de la opción de educar en casa dentro del texto de la LOMCE, -entonces en proceso de redacción, discusión y posterior aprobación-. Esa coyuntura me inspiró en mi intento de  trazar una hoja de ruta con 10 CLAVES para el reconocimiento legal del Homeschool . Un proyecto ambicioso que tomó impulso cuando Daragh McInerney me ofreció la oportunidad de presentar el libro con ocasión de la celebración del II Encuentro Europeo sobre HS que tuvo lugar en Ujena (Toledo), en la primavera de 2013.  Ese fue el inicio de la Serie 10.


      10 etapas del homeschool español

      El segundo título, plantea un recorrido por  las 10 etapas del homeschool español . Es un tema que fue fundamental para la investigación de la tesis y que disfruté en gran medida. La dificultad residía en distribuir el acontecer del desarrollo del movimiento desescolarizador desde su inicio hasta nuestros días, en 10 etapas precisamente, que guardaran una coherencia interna. Creo que logré esa cohesión en la línea del tiempo. Entiendo que es difícil comprender el momento actual del movimiento desescolarizador sin analizar las claves de lo que ha sido su origen y su desarrollo.

      10 decisiones judiciales sobre homeschool

      El tercero estaba directamente anclado en el tema central de mi investigación: la cuestión de la persecución por parte de los poderes públicos a las familias que han optado por educar sin escuela. Se trataba de las 10 decisiones judiciales sobre el homeschool .

      Como reza en la contraportada, "El homeschool ha estado sometido en el Estado español a una persecución sistemática e incansable durante los últimos treinta años. El resultado es una variedad de resoluciones judiciales que analizan diversos aspectos de la educación en casa,  tanto en la jurisdicción penal como en la  civil o la jurisdicción voluntaria".


      10 paradojas del homeschool

      A partir de este momento, para el cuarto título, ya tenía puesta mi mente y mi voluntad en algún tema más creativo, que se alejara de lo que había sido el núcleo duro de la investigación para la tesis, cuando me fijé en las paradojas que constituyen la experiencia de quienes educan en casa, y de ahí, el nuevo título "10 paradojas del homeschool ".

      La foto de la portada, lo dice todo, el frío de la calavera, frente al calor y la vida que nos aporta el fuego.


      10 caminos que llevan al homeschool

      Después, se me agotó la parte más creativa y volví a caminos más trillados, los que me inspiran el nuevo título, el quinto de la serie, que viene a desbrozar una cuestión fundamental en la educación en casa: la situación de partida en la que se encuentra una familia que le lleva a decidir la desescolarización de todos o algunos de sus hijos e hijas. Se titula  "10 caminos que llevan al homeschool " y está basado en la experiencia práctica de las familias que deciden prescindir de la escuela en la educación de sus hijos: "Para todo destino hay un punto de partida, un primer paso..." Así se inicia el texto que acompaña a la contraportada del libro.


      10 de mis artículos sobre el homeschool

      A partir de aquí, comprobé que se me iban agotando las ideas y me decidí, en consecuencia, por un número de transición. Aun así,  considero que es necesario en un momento en el que ya he publicado varios artículos que están desperdigados en distintos soportes. Se trata de "10 de mis artículos sobre homeschool " y constituye el sexto número de la serie.


      Una vez publicado, me encuentro ante la disyuntiva de tener que pensar en un nuevo tema o dejar aparcada la Serie 10 durante un tiempo. He barajado varias posibilidades, pero no me decanto por ninguna.

      Aprovechando que Meni va a publicar esta entrada, sugiero que si a alguien se le ocurre algún tema que le gustaría ver publicado, me lo comente. Acepto gustosamente cualquier sugerencia.

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      ESCRITO POR...

      La Doctora Madalen Goiria es profesora de Derecho Civil de la Universidad del País Vasco (EHU-UPV) y una de las mayores estudiosas del homeschooling en España. Ha publicado una tesis doctoral sobre el tema de la educación en casa desde el punto de vista jurídico: “La opción de educar en casa”, Tirant Lo Blanch, 2014..

      Puedes leerla en su blog:  La opción de educar en casa
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